AI bygger självförtroende i klassrummet
Läraren Ella Brodin har utvecklat en AI-app som hjälper elever att träna språk och bidrar till att de vågar tala inför andra – med ökad motivation som resultat.
På Kunskapsskolan i Växjö har Ella Brodin, lärare i spanska, utvecklat en AI-app som förnyar och individanpassar språkundervisningen genom att stötta eleverna i deras inlärning.
I AI-appen kan eleverna öva på sina glosor, grammatik och föra samtal med en AI-bot som ger direkt återkoppling och anpassar språk och övningar efter elevens nivå. Enligt lärarna bygger det nya arbetssättet självförtroende och trygghet för att våga tala inför andra.
Ella Brodin berättar att det varit många elever som varit rädda för att tala inför grupp i klassrummet. De tycker det är jobbigt, är osäkra på uttalet och det är generellt svårt att få i gång samtalsövningar.
– Bara eleverna fick köra några varv med chatbotten så var de sedan mycket tryggare att göra samma samtalsövning med varandra, säger hon till Sveriges Radio.
Motivation och lust att lära ökar
Ola Brorson som är engelskalärare på Mobergsskolan i Växjö förtydligar att den nya appen inte ersätter lärarens roll utan den frigör tid till det som är viktigt.
– Vi vill få elever att växa, bygga självförtroende, kunskap, nyfikenhet och lust att lära. Och det har verkligen ökat. AI-appen höjer motivationen hos eleverna, säger Ola Brorson, till SR.
Läs mer om ämnet: